教师资格每日一练20236月20日

1.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一，该目标属于()。

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

2.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。

A.垂直组织

B.横向组织

C.纵向组织

D.螺旋式组织

3.教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。

A.教材

B.教案

C.教参

D.教科书

4.贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程，这种课程属于()。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.隐性课程

5.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实施的课程属于()。

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

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